语文组青年教师在认真答题
数学组青年教师在认真答题
.教务处主任高保军在监考综合科目考试
教务处副主任李鹏在监考英语科目考试
为更好地把握高考动向，提高青年教师的专业化水平，精准指导学生备考，3月28日—29日，郑州市第十中学组织35岁以下的青年教师在7号教学楼五楼会议室，参加郑州市高中毕业年级第二次质量预测，与学生同考一张试卷。教务处主任高保军、教务处副主任李鹏进行全场监考。
“师生同考”严格按照高考模式严密组织、周密筹划，老师与学生在同一时间、规定考场完成相同的试题，在考试形式、流程以及要求等方面，老师与学生享受“同等待遇”。为保证“师生同考”的规范性与严谨性，学校在考前下发青年教师参加统测考试的通知和要求，要求教师提前到达考场，严格遵守考场纪律。
考试过程中，全体参考教师严格遵守考场规则，认真思考，严密审题，细致答题，态度认真，诚信应考，充分展现了为人师表的良好形象。青年教师李亚亚在考后谈道：“多次参加模拟考试，让我对高考考查方向有了更切实的感受认识，也让我进一步提升了教考结合的工作理念。坐在考场上，好像回到了学生时代，争分夺秒，审慎精警。感谢学校给我提供的提升机会，让我可以时时审视，拂拭我的教育初心，勿使惹尘埃。”
高保军谈到，教学质量是学校的生命线，教师队伍整体素质则是教学质量的生命之源。组织青年教师参加“师生同考”活动，是开展有效教学活动、实现师生主体角色互换的一项重要内容，是促进教师研究新课程、新教材、新高考的抓手，更是教师加强教学针对性和实效性的有力举措。通过考试，让老师们得到了真切的考试体验，提升了专业技能，达到了以“考”见短、以“考”促学、以“考”促教的目的。
据悉，近年来，郑州市第十中学充分发挥名师、学科带头人、骨干教师的专业引领和带动作用，开展“青蓝工程”拜师结对活动，建立青年教师成长档案，提升青年教师业务能力和综合素养；落实“青年教师三年发展规划”制定和过程管理，组织青年教师系列培训，通过“师徒结对同构异课展示”“骨干教师示范课”“青年教师观摩课”等活动，以老带新，促进青年教师快速成长。
